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| 首届全国中学化学教育高峰论坛第一轮通知 | |
| 作者单位： | 中国化学会化学教育委员会;《化学教育》编辑部;北京师范大学化学教育研究所 |
| 摘 要： | 基础教育第八次课程改革以来,在理论和政策层面,课程性质、课程理念、课程结构、课程目标、课程内容等都发生了较大变化;在实践层面,课程安排、教学研究、课堂教学、教师评价、学生评价等也面貌一新。从课程标准制定者到走上讲台的化学教师,投入到化学课程改革的各级相关人员都有自己的独特认识、经验和体会,都有自己想要表达的思想和感悟,都有自己在化学教育领域的坚持。要切实提高我国中学化学教学的水平, |
| 关 键 词： | 中学化学教育 化学课程改革 基础教育 课程标准 教师评价 中学化学教学 实践层面 课程结构 课程目标 教学研究 |
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