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优化课堂教学,激发学习兴趣
作者姓名:罗早合
作者单位:广东省开平市金山中学,广东开平,529300 
摘    要:通过设疑、解疑,加强直观教学,形式多样的课堂教学,结合社会时事热点,丰富课堂教学内容,以教师渊博的知识和优美感人的语言优化课堂教学,从而激发学生的学习兴趣。

关 键 词:优化  激发
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