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实验改进与创新薄膜干涉实验的改进——第五届全国自制教具评选获奖作用之一
引用本文:李祖恩.实验改进与创新薄膜干涉实验的改进——第五届全国自制教具评选获奖作用之一[J].物理通报,2001(1):27-28.
作者姓名:李祖恩
摘    要:高中物理讲薄膜干涉实验时,按书上的装置来做,虽能勉强做出,但笔者认为,效果还不十分理想.(1)金属丝圈在肥皂液里蘸过以后,环上形成的液膜,要等一阵,让液膜形成楔形截面才能看到干涉条纹.在这"等"的过程中,肥皂液膜由于受风吹,操作者的喘气,酒精灯火焰的热辐射等因素的干扰,液膜蒸发快,存留时间短(几秒至十几秒钟),往往刚出现干涉条纹,液膜随之破裂,让观察者大为扫兴,又得重新蘸皂液.这样来回多次,既浪费时间,又不能仔细观察.

关 键 词:高中  物理教学  薄膜  干涉  实验  教具

Improvement on the Film Interference Experiment
Authors:Li Zuen
Abstract:
Keywords:
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