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| 关于有机物通式的推导 | |
| 引用本文： | 姚拥军.关于有机物通式的推导[J].化学教育,2005,26(6):55-56,59. |
| 作者姓名： | 姚拥军 |
| 作者单位： | 浙江衢州第二中学 324000 |
| 摘 要： | 在中学化学教材中有很多化学基本概念，是进一步深入学习化学知识的基础。学习有机物有关知识时，同系物及通式是一个重要概念，烷烃、烯烃、炔烃及苯的同系物等的通式在教材中只是直接给出，没有推导过程。而同系物通式的推导，既能培养学生寻找规律的能力，又能训练表达规律的技能，同时能深刻理解通式的内涵。在学生“最近发展区”内编制针对性练习，来充实、丰富概念的内涵和外延，一者可使学习概念赋予“新意”， |
| 关 键 词： | 有机物 通式 最近发展区 同系物 化学教材 化学知识 推导过程 表达规律 学生 |
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