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注重探究 体现创新
作者姓名:张正太
作者单位:泰州市高港实验学校,江苏泰州,225323
摘    要:列举了数道科学探究题,从新授课和中考复习两方面考虑,认真钻研教材,注重素材的积累和提炼.抓实验、重探究,让学生在活动的过程中体验创新,提升能力,培养科学素质.

关 键 词:科学探究  控制变量  科学推理  等效替代  科学素质
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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