初中数学课堂教学中的问题设计 |
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作者姓名: | 汪英 |
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作者单位: | 甘肃省陇西县第三中学,748100 |
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摘 要: | 新诛改后.问题引导探究,变式展开教学已成为课堂教学的主要形式,改变了传统教学中教师的满堂灌模式,激活了师生的双边活动,学生的主体地位被凸现出来.但笔者从近年来参加的省、市、县优质课上发现,课堂教学中仍存在不少“徒劳的设问”,因为问题设计欠佳,导致课堂教学效率低下的现象比比皆是.
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关 键 词: | 数学课堂教学 问题设计 初中 课堂教学效率 问题引导 传统教学 双边活动 满堂灌 |
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