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一道线性代数习题的教学处理
作者姓名:樊启斌
作者单位:武汉测绘科技大学,武汉430070
摘    要:研究向量组的线性相关性或线性无关性,是线性代数课程的重要内容之一.由于它的概念高度抽象、基本理论相对集中,因而也是理工科线性代数的教学难点之一,为了进一步巩固和强化课堂教学效果,帮助学生深刻理解基本概念,熟练掌握基本理论,提高抽象思维能力,笔者利用习题课这一教学环节,组织了一次别开生面的专题教学活动,收效显著,反响颇佳。

关 键 词:教学处理 助学 专题教学 习题 抽象思维能力 课程 教学环节 线性代数 线性无关性 对集
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