以生活痛点为驱动性问题的项目式实验教学实践——深色和浅色衣物混洗串色 |
| |
作者姓名: | 刘建立 赵旭 孙昌 何鹏 |
| |
作者单位: | 1. 江南大学纺织科学与工程学院;2. 东北师范大学化学教育研究所;3. 密歇根州立大学教育学院 |
| |
摘 要: | 在项目式教学中,驱动性问题的设计和实施是保证项目式学习高效运行的关键。以生活痛点“深色和浅色衣物混洗串色”为真实情境,开展驱动性问题的设计和实施策略研究,开展基于实验教学目标达成度的驱动性问题反思与再设计研究,对轻化工程专业实验教学进行创新改革尝试,以突破传统的验证性实验教学的弊端。
|
关 键 词: | 驱动性问题 生活痛点 混洗串色 项目式教学 实施策略 |
|