首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

函数概念的“影子化”教学浅探
作者姓名:郭文佩
作者单位:321000,浙江省金华市第六中学
摘    要:<正>函数概念是中学数学教学中极其重要的一个组成部分.如何最优化地进行教学,已有不少教育工作者探究过.前苏联教育家巴班斯基说过:"概念、范畴、原则和规律等这些形式的思维永远依靠感性认识,依靠实践活动.""如果其中有视觉,触觉和听觉等各种感觉器官参与,则收效最大."

关 键 词:函数概念  中学数学教学  对应法则  教育工作者  等效命题  太阳光照  最优化  弗赖登塔尔  数形结合  巴班
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号