函数概念的“影子化”教学浅探 |
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作者姓名: | 郭文佩 |
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作者单位: | 321000,浙江省金华市第六中学 |
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摘 要: | <正>函数概念是中学数学教学中极其重要的一个组成部分.如何最优化地进行教学,已有不少教育工作者探究过.前苏联教育家巴班斯基说过:"概念、范畴、原则和规律等这些形式的思维永远依靠感性认识,依靠实践活动.""如果其中有视觉,触觉和听觉等各种感觉器官参与,则收效最大."
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关 键 词: | 函数概念 中学数学教学 对应法则 教育工作者 等效命题 太阳光照 最优化 弗赖登塔尔 数形结合 巴班 |
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