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| 回归课本 打实基础 固化能力——基于2014年高考数学(理科)试卷的教学思考 | |
| 引用本文： | 陆顺高.回归课本 打实基础 固化能力——基于2014年高考数学(理科)试卷的教学思考[J].上海中学数学,2014(10):41-44. |
| 作者姓名： | 陆顺高 |
| 作者单位： | 202150,上海市扬子中学 |
| 摘 要： | <正>2014年上海高考数学试卷试题的设计,体现了三个"有利于"的原则,即"有利于推进素质教育、有利于高等学校选拔新生、有利于促进中学教学",着重考查学生高中数学的基础知识与基本方法.从全市102.29分的平均分可以看出,显然今年的数学试卷难度并不很大,整张试卷的组成对中学教学很有启迪. |
| 关 键 词： | 高考数学 教学思考 中学教学 试卷难度 日常教学 分类讨论 中位线定理 解题技巧 高考题 准线方程 |
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