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| 探究“筝形”的性质与判定 | |
| 作者单位： | ;1.人大附中 |
| 摘 要： | <正>亲爱的同学,你放过风筝吗?一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝.风筝在空中颤颤悠悠,翩翩起舞,向着蓝天,向着白云……课本学习中没有学习过"筝形","筝形"是特殊的四边形.这里,我们用探究平行四边形、矩形和菱形的思路与方法 (可见文1]、2]、3])探究一下"筝形".什么叫筝形呢?一、定义有两组邻边分别相等的四边形 |
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