寻求梯形面积的七种途径

很多学者在评价中西方学生时,常常直言不讳地指出,中国学生动手能力、创造能力不如西方学生。究其原因,问题的症结在于,中国的数学教育只注重逻辑推演,忽视了理论与实践的结合,那么,西方的数学教育是如何培养学生的动手能力和创造能力的呢?为此,译者特翻译了这篇文章,以飨读者。