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| “盐酸的性质”教学设计 | |
| 引用本文： | 杜娟.“盐酸的性质”教学设计[J].化学教育,2010,31(Z2):100-102. |
| 作者姓名： | 杜娟 |
| 作者单位： | 北京市延庆县十一学校, 102100 |
| 摘 要： | 1指导思想与理论依据在教学设计上,从学生的认知规律入手,合理科学地设计探究性问题,让学生以发现者、探索者的身份去发现问题,解决问题,从而充分调动学生的积极性,突出学生的主体地位。 |
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