|
|||||
|
|
| 自制低成本教具,提高初中物理演示实验教学的有效性 | |
| 引用本文： | 谢桂英.自制低成本教具,提高初中物理演示实验教学的有效性[J].物理实验,2014(4):11-14,18. |
| 作者姓名： | 谢桂英 |
| 作者单位： | 广州市第五中学; |
| 基金项目： | 广东省教育科学规划课题(No.2012YQJK058) |
| 摘 要： | 由于应试教育的强大压力、实验设备的不足以及实验技术的落后等客观因素的影响,导致演示实验仍是教学中的薄弱环节.然而,教学中许多重点、难点问题往往可以通过自制合适的教具来解决.笔者结合自己十几年的教学体会,遵从精简易取、贴近生活、低成本的原则,利用现有资源自制了一系列的低成本教具并应用于教学实践,使得演示实验变得操作容易、演示效果明显,提高了演示实验教学的有效性. |
| 关 键 词： | 自制教具 演示实验 实验教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |