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| 从利用函数图象解题浅谈对学生能力的培养 | |
| 作者姓名： | 高锐灵 |
| 作者单位： | 安徽黄山市黄山区教研室 |
| 摘 要： | 在解题过程中,往往比较充分、全面地反映学生解题的能力.数学能力是指运用数学知识和方法去分析、解决问题的能力.要提高数学能力主要依靠刘.数学知识和方法的理解和应用. 函数在中学数学的教学占有十分重要的位置,数形结合又是初等数学最重要的思想方法之一.教学大纲强调“通过数形结合的思想,进行对立统一的教育.”因此利用函数图象解题在 |
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