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| 数学教育与人文精神 | |
| 引用本文： | 徐聪,王宪昌,刘鹏飞.数学教育与人文精神[J].科技信息,2012(34):I0076-I0077. |
| 作者姓名： | 徐聪 王宪昌 刘鹏飞 |
| 作者单位： | [1]吉林师范大学数学学院 [2]铁岭师范高等专科学校理工学院 |
| 摘 要： | 数学教育的最终目的是数学本质力量的体现和人文精神的全面提升。人文精神是以人的真、善、美为价值取向，以崇高的做人品质为核心。本文从数学教育与人文精神的相互关系入手，阐述了如何在数学教育与人文精神中相互整合，相互渗透，以及如何在数学教育中培养人文精神的基本方法和原则。 |
| 关 键 词： | 数学教育 人文精神 素质教育 |
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