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聚焦图形本质 合理分类解题——分类讨论思想在求平行四边形顶点坐标问题中的应用
作者姓名:李爱琴
作者单位:南京师范大学附属中学树人学校
摘    要:分类讨论的思想方法贯穿整个初中教学教学,而图形与坐标又是初中数学的重要内容,因此,在教学中需要训练学生正确运用分类讨论思想,合理解决图形与坐标中平行四边形的相关问题.

关 键 词:平行四边形  分类讨论  图形与坐标
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