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深挖教材习题内涵,全面提高学生素质
引用本文:徐勇,何幼林.深挖教材习题内涵,全面提高学生素质[J].中学数学,2008(7):9-11.
作者姓名:徐勇  何幼林
作者单位:443000,湖北省宜昌市夷陵中学 430010,武汉市育才高中
摘    要:教材是学生学习的蓝本,教材上的例、习题怎么处理?如果仅仅从"难度"上来看这些例、习题,不仅老师,学生都会觉得它们太"简单"了,于是乎,不少老师在处理这些例、习题时都"惜时如金",生怕"浪费"了时间,将更多的时间用在做各种资料上.……

关 键 词:深挖  教材  资料  时间  浪费  惜时  学生学习  老师  处理  蓝本
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