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| 由一"斑"窥全貌--从初中化学教材变化看课程改革 | |
| 作者姓名： | 易章和 |
| 作者单位： | 湖北枝江市教学研究室,443200 |
| 摘 要： | 2002年我们宜昌市成为全国课程改革实验区之一，笔者有机会接触到3种版本的初中化学教材：人民教育出版社九年义务教育三年制初级中学教科书《化学》(全一册)[下称“人教版教材”]；人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《化学》(上、下册)[下称“人教版实验教材”]；上海教育出版社义务教育课程标准实验教科书《化学》(上、下册)[下称“上教版实验教材”]。在教学教研的工作实践中笔者依据中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》[下称“化学课标”]的精神对这3种版本教材的主要栏目设置及内容作了如下的统计分析： |
| 关 键 词： | 初中 化学教学 教材 课程改革 学生主体性 习题 |
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