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教师课堂话语的真实性探析
引用本文:隋岩.教师课堂话语的真实性探析[J].长春师范学院学报,2013(3):134-135.
作者姓名:隋岩
作者单位:中国石油大学外国语学院
摘    要:教师话语使用得当与否,不同程度地影响学生的语言习得。在英语课堂上,教师话语无论是在情景上还是在内容上都应真实。本文针对大学英语课堂教师话语的失真现状,分析"话语真实性"缺失的内在成因,并提出了增进和提高教师课堂话语真实性的针对性措施。

关 键 词:课堂话语  真实  英语交际
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