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动作技能培养刍议
引用本文:
张峰.动作技能培养刍议[J].物理通报,2008(7).
作者姓名:
张峰
作者单位:
邳州市明德实验学校,江苏,邳州,221300
摘 要:
加涅认为:人类的学习结果有言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度五种类型.本文仅讨论动作技能.
关 键 词:
动作技能
技能培养
肌肉运动
认知策略
物理计算
实验操作
精确度
连贯性
本文献已被
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