求新·求活·求实——一次课的设计、实录和思考

受武汉市数学教学研究会的指定,我在年会期间为到会的专家、理事和代表举行一次公开课,即题为“一类排队问题”的复习课。现就这次课谈谈我的课堂教学设计、实践和思考。一、设计着重考虑了课的目的、布局和方法三个方面。目的:要求学生能认真审题,全面分析;科学分类,合理分步,解答较困难的一类排队问题。布局:围绕教材中具有代表性的习题引发学生提出问题,合理分类,精选范例,师生研讨,寻求规律,解决问题。方法:采用讨论式,按“启”、“读”、“研“讲”、“练”组织教学,以充分调动学生的主观能动性。