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| 如何触发构造函数的灵感？ | |
| 作者姓名： | 李斌 |
| 作者单位： | 四川省苍溪中学,628400 |
| 摘 要： | 在高中数学里，常常需要通过构造函数解决问题，这种方法一般都没有系统地加以训练，而是散布在解题的过程中．老师在讲解的时候经常是直接给出了函数，并没有说明为什么，学生往往感觉到结论来得很突然，对这种方法觉得难以掌握．那么在具体运用这种方法时该如何去分析、发现、构造出符合题意的函数呢？ |
| 关 键 词： | 构造函数 灵感 触发 高中数学 老师 解题 学生 题意 |
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