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| “虚拟仿真+模型评估”在牙体牙髓病学实验教学中的应用 | |
| 引用本文： | 苏雪莲,周海静,刘琳,文静,郭曼丽,马彬.“虚拟仿真+模型评估”在牙体牙髓病学实验教学中的应用[J].西北民族学院学报,2022(2):84-87. |
| 作者姓名： | 苏雪莲 周海静 刘琳 文静 郭曼丽 马彬 |
| 作者单位： | 西北民族大学医学部口腔医学院 |
| 摘 要： | 实验课是口腔医学专业学生学习临床操作技术必不可少的教学环节，是理论到实践能力养成之间的桥梁，传统实验教学难以满足“新医科”对人才培养的要求.在硬件改善的基础上，口腔医学实验教学尝试用“虚拟仿真实验+模型评估”的实验体系逐步取代传统实验.“虚拟仿真+模型评估”的线上、线下教学模式，能有效调动学生的学习主动性，培养学生的创新思维、观察能力和操作能力，是“新医科”背景下完成卓越口腔医生计划的重要抓手. |
| 关 键 词： | 实验教学 虚拟仿真 模型评估 实践能力 口腔医学教育 |