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| 一道课本习题的相关结论 | |
| 作者单位： | ;1.北京市第八十中学枣营分校 |
| 摘 要： | <正>引导学生对课本例、习题进行延伸、拓广、联想、探究,沟通知识间内在联系,认真挖掘题目中丰富的内涵,对于发展智力、开启数学思维都至关重要.下面以一道初中课本上的习题为例来说明.已知:如图1,在△ABC外,以AB、AC为边作等边三角形△DAB、△EAC,连接DC、BE,求证:DC=BE. |
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