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利用函数思想解决实际问题
作者姓名：王芳芳
作者单位：;1.山东省滨州市北镇中学
摘    要：（一）阅读理解材料，这是十分关键，实际问题语言多为“文字语言，符号语言，图形语言”并用，我们要细心领悟问题的实际背景．
关 键 词：函数思想  利用  文字语言  阅读理解  符号语言  图形语言  领悟  细心
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