浅谈时政热点在初中思想品德课中的渗透和结合

新修订的《初中思想品德课程标准》指出：“初中思想政治课具有思想性和综合性的特点，即根据学生身心发展特点，分阶段分层次，对初中生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观；同时需要对道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容进行有机整合，紧密联系初中生的社会生活、学校生活和家庭生活，对学生在这些领域中的体验、认识和遇到的问题所进行的梳理、加工和提炼。”因此思想品德课堂教学引入时政热点，是新课程标准的要求，也是培养学生能力的需要，同时也是培养中学生爱国主义精神的有效途径，能帮助提高学生的思想觉悟，使其具有爱国主义和社会主义思想情感。教师必须将时政热点融入到日常的课堂教学当中，并且应该“用活”时政热点。从时政热点与思想政治课结合的意义、当前时政教育存在的一些问题，以及解决的方法等方面展开论述。