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| 电磁感应定律的复习教学 | |
| 引用本文： | 李志豪.电磁感应定律的复习教学[J].物理通报,2006(3):41-43. |
| 作者姓名： | 李志豪 |
| 作者单位： | 衢州二中,浙江,衢州,324000 |
| 摘 要： | 在物理学的研究中，抓住问题的主要方面，忽略次要因素，建立模型处理和研究问题的方法称为模型方法．在电磁感应现象中，产生感应电动势有动生和感生两种方式，因而可归结为两种基本模型——切割模型和磁变模型．运用模型方法组织电磁感应定律的复习教学，既有利于学生抓住关键，突破难点，把握知识的整体结构，也有利于学生掌握研究、探索问题的思想方法，发展创造性思维，提高分析问题和解决问题的能力． |
| 关 键 词： | 电磁感应定律 复习教学 模型方法 电磁感应现象 感应电动势 创造性思维 模型处理 切割模型 思想方法 物理学 |
Reviewing Teaching for Faraday Law of Electromagnetic Induction |
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| Authors: | Li Zhihao |
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