| 高校非化学专业“无机及分析化学”教学中的问题及对策 |
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| 引用本文： | 热娜古丽·阿不都热合曼,热萨莱提·伊敏,尹学博,木合塔尔·吐尔洪. 高校非化学专业“无机及分析化学”教学中的问题及对策[J]. 化学教育, 2016, 0(24): 45-49. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016040084 |
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| 作者姓名： | 热娜古丽·阿不都热合曼 热萨莱提·伊敏 尹学博 木合塔尔·吐尔洪 |
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| 作者单位： | 1. 喀什大学化学与环境科学学院 新疆喀什844000;2. 喀什大学化学与环境科学学院 新疆喀什844000;南开大学化学学院分析科学研究中心 天津300071 |
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| 基金项目： | 喀什大学教研教改课题(KJGY1516)，高校博士点基金(20130031110016)，国家基础科学人才培养基金(J1103306) |
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| 摘 要： | 从教师队伍、教学内容、教学手段以及教学对象等方面出发,以喀什大学生物专业为例,分析了非化学专业的"无机及分析化学"教学中存在的问题,探析了问题产生、存在的根源,并提出提高"无机及分析化学"教学质量的切实可行的对策。
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| 关 键 词： | 无机及分析化学 教学改革 非化学专业 教学质量 |
Problems and Solutions of Inorganic and Analytical Chemistry Teaching for Non-Chemistry Major Students |
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