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杂志ISSN号
谈创新意识与数学思维能力的培养
作者姓名:
郑彪
作者单位:
浙江衢州一中
摘 要:
创新意识的形成与培育,往往体现在思维训练过程中.中学数学有许多思想与方法,比如联想、观察、归纳、类比、化归、配对、特殊化、整体观及直觉性等等,只要在平时教学中引导
关 键 词:
创新意识
数学
思维能力
能力培养
中学
教学
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