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初中数学教学中应用探究式教学模式探讨
引用本文:
潘丽欢.初中数学教学中应用探究式教学模式探讨[J].中学数学,2012(2):8.
作者姓名:
潘丽欢
作者单位:
广东佛山市狮山镇官窑第二初级中学
摘 要:
探究式教学模式给学生提供了更多的数学交流机会,有利于促进学生思维、语言、个性等多方面发展.探究式教学用开放的问题激发学生探究的兴趣,灵活运用数学基础知识和技能、解
关 键 词:
培养学生
四边形
探究式教学模式
灵活运用
数学交流
数学问题
初中数学教学
基础知识
学生思维
教学模式探讨
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