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| 培育数学英才的实践与探索北大核心 | |
| 作者姓名： | 肖骁 |
| 作者单位： | 1.厦门外国语学校; |
| 摘 要： | 高中阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期，高中教育对培养创新人才具有特殊意义．为了适应国家和社会发展需要，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了“探索高中阶段、高等学校拔尖学生培养模式”的任务．发现具有一定数学天赋的学生，并采取正确有效的培养措施，使他们的数学潜能得到激发，为他们成为数学英才奠定坚实的基础，是培养拔尖创新人才的重要组成部分． |
| 关 键 词： | 数学 学生培养 培育 高中教育 创新人才 自主发展 社会发展 教育改革 |
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