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| 破解三次函数切线问题的两个着眼点 | |
| 引用本文： | 管宏斌,蔡敏.破解三次函数切线问题的两个着眼点[J].数学通讯,2005(5):21-22. |
| 作者姓名： | 管宏斌 蔡敏 |
| 作者单位： | [1]通州高级中学，江苏226300 [2]湖州二中，浙江313000 |
| 摘 要： | 三次函数中的切线问题涉及高中数学中较多的知识点和数学思想方法，是新旧教材知识、方法的契合点，2004年多个省市高考数学试卷中都出现了以三次函数的切线问题为载体、考察学生数学思维能力和思维品质的试题，但由于切线问题知识的综合性、题型的新颖性、解题方法的灵活性，导致多数考生不敢问津此类问题，本文从切线问题的求解策略出发作一归纳，略陈管见，供广大一线师生参考． |
| 关 键 词： | 三次函数 切线 破解 数学思想方法 数学思维能力 2004年 高中数学 数学试卷 思维品质 解题方法 求解策略 知识点 新颖性 灵活性 |
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