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| 让邓小平理论进学生头脑必须抓好两个关键 | |
| 引用本文： | 况景贺.让邓小平理论进学生头脑必须抓好两个关键[J].南昌高专学报,1999,14(4):45-46. |
| 作者姓名： | 况景贺 |
| 作者单位： | 南昌高等专科学校!南昌，330009 |
| 摘 要： | 南昌高专在实施邓小平理论“三进”工作中，始终把“进头脑”工作做为重中之重。我们紧密联系学生思想实际，抓件两个关键，使“进头脑”工作取得较好成效。1．认真解决好对邓小平理论必要性和重要性的认识据调查，部分学生对为什么要学习邓小平理论？为什么在党章中增加邓小平理论作为我们党的指导思想？为什么要高举邓小个理论伟大旗帜？这一伟大旗帜到底要打多久、能打多久？邓小平理论是不是对马克思主义的继承和发展？诸如此类存在一些错误的想法和糊涂认识，主要集中在两个问题上：一是邓小平理论到底对不对？教学中，部计学生提出：… |
| 关 键 词： | 邓小平理论 中国 唯物辩证法 南昌高等专科学校 学习兴趣 马克思主义 |
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