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| 美国微积分教材中的习题配置特色 | |
| 作者姓名： | 郭镜明 应明 朱晓平 |
| 作者单位： | 同济大学,应用数学系,上海,200092;同济大学,应用数学系,上海,200092;同济大学,应用数学系,上海,200092 |
| 摘 要： | 在编写微积分的教材或教案时,选配好习题是十分重要的一个环节.本文以美国使用面较广的三本教材为例,探索一下美国微积分教材中的习题配置的特色,以有所借鉴.这三本教材是由 Dale Varberg等编著的Calculus(第8版),由James Stewart编著的Calculus(第5版),以及Thomas’Calculus(第10版) (以下分别简称它们为教材1、2和3).以上三本教材已分别由高等教育出版社和机械出版社影印出版.这些教材的内容大体与我国工科专业使用的微积分教材相当,两者具有一定可比性.1 教材中的习题数量大、类型多,编排层次分明,便于使用比如教材1中的习题总量达6… |
| 修稿时间： | 2004-06-02 |
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