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| 解题过程中方法选择的个人反思 | |
| 作者姓名： | 何畅 孙琳琳[指导教师] |
| 作者单位： | 江苏省丰县中学高三（22）班,221700 |
| 摘 要： | 引言阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业的高材生，对带他一起工作但没有大学文凭的爱迪生有点瞧不起．有一次，爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积．于是，他拿起灯泡，测出了它的直径高度，然后加以计算．但是灯泡不具有规则形状，计算很复杂，即使是近似处理，也很繁琐．阿普顿画了草图，在好几张白纸上写满T密密麻麻的数据和算式，也没算出来．正忙于实验的爱迪生等了很长时间，也不见阿普顿报告结果，他走过来一看，便忍不住笑了起来，“你还是换种方法算吧!”只见爱迪生略一沉思，快步取来一大杯水，轻轻地往阿普顿刚才反复测算的灯泡里倒满了水，然后把水倒进量筒，几秒钟就量出了玻璃灯泡的容积． |
| 关 键 词： | 解题过程 普林斯顿大学 个人 中方 爱迪生 灯泡 数学系 容积 |
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