|
|||||
|
|
| 简化思路 慎用凑数——珠心算教学方法讨论 | |
| 引用本文： | 刘五然.简化思路 慎用凑数——珠心算教学方法讨论[J].珠算与珠心算,2010(6):47-48. |
| 作者姓名： | 刘五然 |
| 作者单位： | 山西省珠算协会顾问 |
| 摘 要： | <正>近读中珠协"珠心算教育教学相关问题研究"课题组《珠心算加减法的对比研究》,读后对肯定补数加减法的观点很有同感,题内题外也有些其他的看法,愿直白,供讨论。珠心算教学应简化思路,删繁就简。加进"凑数"的概念,本身就是繁琐。笔者观点是:简化思 |
| 关 键 词： | 珠心算教学 教学方法 慎用 教育教学 删繁就简 加减法 课题组 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |