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促进职前化学教师PCK发展的课程设计研究
引用本文:魏壮伟. 促进职前化学教师PCK发展的课程设计研究[J]. 化学教育, 2023, 44(2): 73-79. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021120202
作者姓名:魏壮伟
作者单位:运城学院应用化学系 山西运城 044000
基金项目:*山西省教育科学“十三五”规划课题:化学教师的PChK研究;运城学院2021年度博士科研启动项目:促进职前化学教师PCK发展的课程设计研究
摘    要:以PCK发展为切入点对“化学教学技能训练”课程进行系统的课程设计。该课程设计结合我国教师教育课程设置的现状,利用PCK与化学教学技能的内在联系,强调课程目标确定、课程内容选择、课程内容组织等方面的整体优化设计,实现PCK与化学教学技能双促进的学习效果。

关 键 词:职前化学教师  PCK发展  课程设计  化学教学技能

Study of Curriculum Design of Promoting the Development of Pre-Service Chemistry Teachers' PCK
WEI Zhuang-Wei. Study of Curriculum Design of Promoting the Development of Pre-Service Chemistry Teachers' PCK[J]. Journal of Chemical Education, 2023, 44(2): 73-79. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021120202
Authors:WEI Zhuang-Wei
Affiliation:Department of Applied Chemistry,Yuncheng University,Yuncheng 044000, China
Abstract:
Keywords:pre-service chemistry teachers  the developement of PCK  curriculum design  chemistry teaching skills  
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