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高中化学教材中“电解饱和食盐水”的对比分析及教学建议
引用本文:郑舒琳,蔡开聪.高中化学教材中“电解饱和食盐水”的对比分析及教学建议[J].化学教育,2023,44(5):10-12.
作者姓名:郑舒琳  蔡开聪
作者单位:1.福建师范大学化学与材料学院 福建省先进材料化工基础重点实验室 福建福州 350007; 2.福建省理论与计算化学重点实验室 福建厦门 361005
基金项目:*国家自然科学基金(21103021); 福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划;厦门大学固体表面物理化学国家重点实验室开放课题(201904);福建师范大学教学改革研究项目(I202002103)
摘    要:对人教版、鲁科版、苏教版等3种版本教材中有关电解饱和食盐水的内容进行比较分析,系统地从宏观和微观角度阐明电解饱和食盐水的化学本质。研究结果有助于深化对电解饱和食盐水及氯碱工业的科学性认识,进一步为多种教材的综合利用和教师教学设计提供必要的理论依据。

关 键 词:教材对比  电解饱和食盐水  电极方程式  氯碱工业

Analysis and Teaching Suggestions of “Electrolyzing Saturated NaCl Solution” in Senior High School Chemistry Textbooks
ZHENG Shu-Lin,CAI Kai-Cong.Analysis and Teaching Suggestions of “Electrolyzing Saturated NaCl Solution” in Senior High School Chemistry Textbooks[J].Journal of Chemical Education,2023,44(5):10-12.
Authors:ZHENG Shu-Lin  CAI Kai-Cong
Institution:1. College of Chemistry and Materials Science, Fujian Provincial Key Laboratory of Advanced Materials Oriented Chemical Engineering, Fujian Normal University, Fuzhou 350007, China; 2. Fujian Provincial Key Laboratory of Theoretical and Computational Chemistry, Xiamen 361005, China
Abstract:
Keywords:textbooks comparison  electrolyzing saturated NaCl solution  electrode equation  chlor-alkali industry  
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