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| 幼儿园珠心算教学情境化的探究 | |
| 引用本文： | 夏映.幼儿园珠心算教学情境化的探究[J].珠算与珠心算,2003(1):20-21. |
| 作者姓名： | 夏映 |
| 作者单位： | 浙江省温州市第二幼儿园 |
| 摘 要： | 所谓情境指的是情和境的统一。情,由外界事物所激起的心理反应;境,强调客观外界的构成和自然性。这里指的珠心算情境强调主观与客观的结合,强调情与境相互作用下幼儿的学习和发展。实践证明:珠心算教学情境化是激发幼儿主动学习、参与、交流的有效途径之一。 幼儿的年龄特点是活泼好动、好奇心强、喜欢模 |
| 关 键 词： | 幼儿园 珠心算教学 情境化 游戏情境 模拟情境 生活情境 动感情境 |
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