鸦雀何须无声

在新课改的浪潮下,小学语文课堂的教学出现了一种现象——＂无问题＂的课堂。课堂鸦雀缘何寂无声,关注这一现象并追根溯源,进而提出教学策略,对提高课堂教学效益具有一定的意义。