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| 一起“非常规”物理实验探究案例——探究手机的屏蔽方法 | |
| 引用本文： | 成丽,高永昌,王少静.一起“非常规”物理实验探究案例——探究手机的屏蔽方法[J].物理通报,2009(9):38-39. |
| 作者姓名： | 成丽 高永昌 王少静 |
| 作者单位： | 1. 石河子大学师范学院物理系,新疆,石河子,832000 2. 河北师范大学物理科学与信息工程学院,河北,石家庄,050016 |
| 摘 要： | 1 问题的提出 "非常规"物理实验,是指选择利用"非专门化"的物理手段,不按固定方法或形式,人为控制条件,有目的实施的观察与探索物理规律的实验教学活动.大多是引进现实生活中的个案,通过对环境中潜在的物理实验教学资源与创生资源的开发和利用,沟通物理学习与生活世界之间的联系,沟通学生在校学习与社会学习之间的联系. |
| 关 键 词： | 物理实验 实验探究 屏蔽方法 手机 案例 物理学习 教学资源 生活世界 |
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