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电动力学教学内容的模糊评估及教学启示
引用本文:邓柏昌.电动力学教学内容的模糊评估及教学启示[J].广西物理,2008(4).
作者姓名:邓柏昌
作者单位:华南理工大学理学院物理系;
基金项目:国家自然科学基金项目(10704026)
摘    要:用模糊数学评估的方法,对电动力学教材教学内容进行了权重评估,在此基础上,按年代挑选了几本电动力学教材进行内容更新分析。并提出了优化电动力学教学的几点建议

关 键 词:模糊评估  电动力学  教材分析  
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