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贵州民族地区高中生数学焦虑成因调查分析与研究
引用本文:
彭乃霞,廖爽,吴现荣.贵州民族地区高中生数学焦虑成因调查分析与研究[J].数学通报,2010,49(5).
作者姓名:
彭乃霞
廖爽
吴现荣
作者单位:
1. 黔南民族师范学院数学系,558000
2. 北京师范大学教育学院,100875
摘 要:
焦虑是个体由于不能达到目标或不能克服障碍的威胁,致使自尊心与自信心受挫,或使失败感和内疚感增加,而形成的一种紧张不安且带有恐惧色彩的情绪状态.
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