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杂志ISSN号
近代物理实验研究性教学改革的探索
作者姓名:
钟鹏
王殿生
周丽霞
作者单位:
中国石油大学(华东)物理学院;
摘 要:
针对验证性为主实验教学对高年级学生研究能力和创新能力培养不足的情况,以近代物理实验教学改革为例,探讨如何调动实验教师和学生的积极性,充分利用现有的实验资源,变验证性为主的教学模式为综合创新为主的研究性实验教学模式,从而实现实验教学多元化。
关 键 词:
近代物理实验
研究性教学
多元化
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