|
|||||
|
|
| 场认知方式与物理概念表征相关性研究——以高中物理电学概念为例 | |
| 引用本文： | 游娜.场认知方式与物理概念表征相关性研究——以高中物理电学概念为例[J].物理通报,2015(2):121-123. |
| 作者姓名： | 游娜 |
| 作者单位： | 南京师范大学教师教育学院 江苏南京 210023 |
| 摘 要： | 从学生的场认知方式角度出发,探究其与物理概念表征的相关性;对30名学生进行了镶嵌图形测验(简称EFT,测验场认知方式)和电学概念表征测试.结果表明,场独立型学生物理概念表征的成绩优于场依存型学生,场认知方式与物理概念深层表征显著相关. |
| 关 键 词： | 物理概念 场认知方式 表征 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |