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“新医科”背景下医用物理学课程改革与建设
作者单位:桂林医学院数理教研室
摘    要:在"新医科"建设的时代背景下,针对医理、医工学科深度交叉融合的新要求,传统的医用物理学教学存在不足,面临挑战.文章分析了当前医用物理学教学的不足之处,并针对这些不足,提出与新医科建设相适应的医用物理课程教学改革思路与措施.

关 键 词:新医科  医用物理学  课程改革
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