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基于专业人才培养下的大学物理教学研究和考核改革
作者单位:六盘水师范学院物理与电气工程学院
摘    要:大学物理课程是高等学校课程中的公共基础课,开设以来在各专业人才的培养中占着不可取代的作用,同时也是为培养人才铺垫夯实基础的课程.从各专业的培养方案出发,结合混合式教学方法,对大学物理课程教学和考核进行改革和探究.通过专业培养分析、学生实情调研和课程教学改革,不仅提高了学生的学习效率还激发了学生的学习兴趣,让学生摆脱了公共基础课和专业课不相容的理念,有效推动学生对整个知识体系的学习,为各专业人才培养起到积极促进作用.

关 键 词:人才培养  大学物理  混合式教学  教学考核
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