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| 注重学生学习数学的过程--手持教育技术在数学课程中的作用 | |
| 引用本文： | 鲁彬.注重学生学习数学的过程--手持教育技术在数学课程中的作用[J].数学通报,2004(1):39-42. |
| 作者姓名： | 鲁彬 |
| 作者单位： | 崇文区教育研究中心 |
| 摘 要： | 随着手持技术的迅速发展，特别是TI手持教育技术的应用，丰富了课堂教学中“做”数学“用”数学的数学活动形式． |
| 关 键 词： | 数学教学 手持教育技术 学习方式 创造性思维 中学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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