教育惩罚与教师道德形象间的合理平衡基点

惩罚作为教育的正当手段之一,在教育过程中扮演着重要的角色。因此,对教师这一社会角色来说,拥有合法、合理的适度惩罚权是必要的。但是,教育惩罚的双刃剑效应与教师道德形象树立之间的混淆认知促使种种教育矛盾的产生。惩罚手段的运用及教师道德形象之间的不平衡所带来的种种隐患,警示着我们,在两者之间寻找一个合理的平衡基点是非常必要的。